Conclusiones

Conclusiones

• El uso de RED en el grado segundo de la institución educativa Bernardo Uribe Londoño ha permitido un aprendizaje más dinámico y significativo, ya que los RED despiertan el interés de los estudiantes.

• Los RED tienen como ventajas el componente audiovisual, el tamaño de la fuente, el color, las animaciones, que permiten una interacción más amena con el conocimiento.

• Los RED tienen como desventajas cuando requieren una buena conectividad para cargar plataformas y páginas de tal manera que todos los estudiantes estén trabajando on line al mismo tiempo, ya que el Internet de nuestra institución no cuenta con buena capacidad para lograr la conectividad de todos los equipos. 

• La implementación de RED para mejorar los procesos de lectura con textos narrativos, específicamente el cuento, lograron generar impacto cuando se modifica el  trabajo por grupos de menor cantidad de estudiantes. 

• La lectura de cuentos en pantalla, proyección y en tablet, generó gran interés de los estudiantes, ya que les permitió una interacción más completa con la estructura del cuento.