Evidencia 6
Caracterización de fluidez lectora
Esta actividad se desarrollo con una muestra de niños de los dos segundos, con el fin caracterizar la fluidez lectora en voz alta, utilizando la tablet como dispositivo.
Evidencia 6.1
Evidencia 6.2
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Evidencia 6.3
Aciertos: La estrategia de caracterización de la velocidad y precisión lectora con texto digital, pemitió a los estudiantes tener una visión amplia del texto, ampliar el tamaño de la fuente, centrar la atención en una fracción del texto.
ResponderBorrarEl mayor acierto que se tuvo en la estrategia fue organizar los grupos por subgrupos para aplicar la prueba.
Inconvenientes: No contamos con tablet para todos.
Mis cariñosas felicitaciones Paula y Cristina. Sois maestras de verdad, volcadas en los niños, no en todos a la vez, sino según su maduración.
ResponderBorrarHe escuchado las opiniones de los padres, de otras maestras, y veo que realmente están muy contentos con Letrilandia, y aunque no lo nombran, encantados con Paula y Cristina.
Besos desde Zaragoza en España
Hermosa Doña Aurora, toda esta motivación la ha sembrado usted con sus enseñanzas. La llevamos a todas partes como ejemplo de amor por la lecto escritura.
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